初中英语语法知识点总结范文20篇(全文)

主格用来作句子的主语、表语。

可数名词(CountableNouns)有复数形式,如:anappletwoapplesacarsomecars不可数名词(UncountableNouns)一般没有复数形式。

Somearesinginganddancingunderabigtree。

如:WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里?)3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

可用于动词+sb+ofsth的8个常见动词accusesb.ofsth.控告某人犯某事(罪),指责某人做某事cheatsb.fosth.骗取某人某物curesb.ofsth.治好某人的病,改掉某人的坏习惯informsb.ofsth.通知某人某情况(事)remindsb.ofsth.使某人想起某情况(事)ridsb.ofsth.使某人摆脱某物robsb.ofsth.抢劫某人的某东西warnsb.ofsth.警告某人有某情况十、可用于动词+sb+fordoingsth的8个常见动词blamesb.fordoingsth.指责某人做某事criticizesb.fordoingsth.批评某人做某事forgivesb.fordoingsth.原谅某人做某事excusesb.fordoingsth.原谅某人做某事pardonsb.fordoingsth.原谅某人做某事punishsb.fordoingsth.惩罚某人做某事scoldsb.fordoingsth.指责(责备)某人做某事thanksb.fordoingsth.感谢某人做某事,(完整版)初中英语语法讲解大全初中英语语法讲解在中考单项选择试题中,除了时态,名词的考查频率也较高。

现在进行时用法:1,表示说话时正在进行或发生的动作。

Ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。

IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank。

放电影法课间是一次切换,是紧张的学习和短暂的休息的切换。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

如:Inearlyforgotallaboutitifhedidnottellmeagain.(如果他不再次告诉我,我几乎把那事全忘了)believemyears.(它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵)/Shegottothe.(她早早地赶到车站赶上了首班车)疑问副词:用于对句子的状语进行提问,位置总是在句首。

人称代词有人称、数和格的变化,见下表:数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehimtheythem第三人称shehertheythemitittheythem如:Heismyfriend.他是我的朋友。

宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

常位于宾语后。

表示格言或警句。

表示一这个数量。

汉语说:感谢某人做某事,但英语不说thanksb.todosth。

⑺**how、what**用于感叹句的用法:对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what.如:Whatafineday(itis)today!(今天天气真好!)Howdifficult(theproblemis)!((问题)真难呀!)⑻**already、yet**的用法:在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。

疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句)如:Tellmewhoheis.告诉我他是谁。

如:Peoplenowoftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants.(现在的人们经常在餐馆里吃节日晚宴)Womentherewerelivingaterriblelifeinthe1920s.(在二十世纪20年代那儿的女人过着可怕的日子)(4)**作宾语补足语**:地点副词一般可以作宾语补足语。

).**形容词、副词的原级、比较级和最高级****1、分类**:形容词和副词有**原级、比较级**和**最高级**三级。

用在表示方位的名词前面。

this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

和两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语,保留介词就要用关系代词,或用关系副词代替整个介词短语。

,”

Lets包括对方,Letus不包括对方。

如:Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)**4****、表语:**用以表述主语的特征、状态、身份等。

如:theGreatWall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:theGreens(格林一家人。

big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。

每种状语从句都有特定的引导词:地点状语从句:where,wherever时间状语从句:when,while,as,before,until,till,since原因状语从句:because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat目的状语从句:so,sothat,inorderthat,that,totheendthat,incase,forfearthat,lest结果状语从句:so…that,suchthat,sothat,withtheresultthat条件状语从句:if,unless,ifonly,onlyif,incase,suppose/supposing(that),provided/providing(that),onconditionthat,so/aslongas方式状语从句:as,asif,asthough让步状语从句:though,although,as,evenif,eventhough,whether,nomatterwhether…or,nomatterwith比较状语从句:as…as,notas/so…as,than,themore…themore…**初中英语语法总结之两种语态**在主动语态中,主语后面接人(be+动词原型),被动语态(be+动词过去分词。

但注意,enough总是放在被修饰的形容词或动词的后面;only位置比较灵活,总是放在被修饰的词的前面。

如:Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。

visitvisiting(访问)beginbeginning(开始)(e)原形动词词尾为元音+l,r并为重读音节时,常重复词尾后再加-ing。

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