幼儿园小班的教案

边念儿歌边示范动作。

提供范例,家长带着孩子参观,酝酿自己的创意。

教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果,尝试寻找最佳方案。

了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。

**活动过程**一.故事导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

如幼儿答不出,可以准备实物帮助幼儿说出答案。

范画出示请小朋友们观察一下老师画的向日葵是什么样子的?并说一说。

教育幼儿平时不要随便丢弃废物,让幼儿树立初步的环保意识。

通过这阶段的学习,使幼儿的语言和行为都达到一定的水平。

不一会儿,雷声又来了。

进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

**活动目标**1、体验玩泡泡的乐趣。

【幼儿园小班教案(通用18篇)】相关文章:幼儿园小班音乐活动教案(通用17篇)02-18幼儿园小班美术活动教案(通用15篇)02-09幼儿园小班教案《苹果》02-22幼儿园小班识字教案07-21关于幼儿园小班教案02-23幼儿园小班课程教案02-22幼儿园小班亲子游戏教案11-23幼儿园小班《小鱼折纸》教案10-13幼儿园小班教案《入园》02-02幼儿园小班环保活动教案02-09,幼儿园小班教案(精选10篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

学唱歌曲。

又如《纲要》中所说既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展;贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。

听音乐,根据音乐律动。

学习礼貌用语:请、谢谢、不用谢、再见。

因此,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。

玩一玩(游戏:水果沉浮)a、给幼儿带上水果卡片。

培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之。

**【活动准备】**1、材料准备:长方形宣纸,水粉颜料。

活动准备:餐具若干。

帮助幼儿完成作品所需的不同的胶泥,软硬的电线、小木棍、豆子。

教师小结:当进出门的人多时,我们要一个一个地走才能保证大家的安全,这就叫做有序出门。

由于孩子的年龄较小,所以他们对自己带来的物品有很大的亲切感和归属感,愿意在集体面前说说自己的东西,所以在介绍自己的球的时候很积极,有强烈的说出我和他的不一样的愿望。

品尝番茄。

如果有异物不小心进入嘴巴、鼻子、耳朵,要赶紧告诉爸爸妈妈或老师。

活动过程:1、出示图片,谈话导入。

和雨点说再见,回活动室。

**活动延伸:**1、美工:鸡蛋娃娃,让学生用蛋壳做不倒翁娃娃。

学用刀具切番茄。

幼儿园小班教案篇2**教学目的:**1.通过教学活动,使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸,15%的幼儿依靠帮助也能完成,并粘贴在蘑菇房相应的位置上。

学习用语言表达自己的感受和发现。

**配班老师:(电话响了)刚才鸭妈妈打了个电话他说最近鸭妈妈生了许多的蛋宝宝,要请我们去做客。

如果发出较大的.声音,老猫转身去抓小老鼠。

鼓励:自己大胆的说出自己的吹法。

发展幼儿的动手能力。

教师给每个幼儿分发大小雪花片,在发的过程中教师说请你说一说、比一比,哪个是大雪花片,哪个是小雪花片。

用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。

尝试用各种简单的线条装饰花瓶喜欢线描创作。

下面是小编收集整理的幼儿园小班教案(精选5篇),欢迎大家分享。

培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之。

活动延伸:可探索一些两人翻线的玩法。

**资源包**故事浪花和脚丫夏天里,真热闹,大家都到海边来乘凉。

分别出示红、黄、绿、紫气球,引导幼儿想象有哪些蔬菜、水果及物品与这4种气球颜色相同。

尝试自己叠裤子,懂得自己的事情自己做。

**活动准备**:幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。

本节教学设计符合小班幼儿年龄特点,在引导幼儿理解故事基础后,让幼儿不要惊慌,要沉着,要先了解事情发生的原因,才能更好地解决问题。

今天我们学习中国民间艺术的一种-剪窗花。

表演给客人老师看一遍。

脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。

帮助孩子很好的掌握儿歌的内容。

教师继续出示图片,利用这三个问题请个别幼儿在集体面前讲述自己在图片里看见的内容,教师适时帮助,指导幼儿用简短的语言进行讲述。

活动过程:认识自己的手。

游戏:吹泡泡。

乐于探索、交流与分享。

理解厚厚的、毛绒绒、暖和等词语。

评价:会用两种不同表情唱这首歌。

可以和边上的小朋友讲一讲你摘了几个苹果,哪个大,哪个小。

这是什么声音?(笑声)(2)猜猜看,他为什么会笑?2、观察笑的表情,引导幼儿表述自己笑的情绪体验。

**重点难点**学说短句:你好!ⅩⅩⅩ与老师好!通过故事应懂得快快乐乐上幼儿园。

幼儿园小班教案篇3**活动目标:**1、学习边唱边做动作,培养幼儿的节奏感2、学习初步改编歌词,发挥幼儿的想象力。

幼儿园小班教案篇2**目标:**1、利用不同的材料制造人工雨。

小鸡来上幼儿园,唱歌跳舞做游戏。

教师;你们说说看,这两个篮子有什么不一样?(一个篮子大、一个篮子小)2、教师:我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,大苹果应该放在哪个篮子里?小苹果呢?3、教师请个别小朋友来放,边放边说:大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里。

指导幼儿观察音乐,动作符号等。

教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。

建议:鼓励幼儿向家人及亲戚演唱此歌曲,与每一个人共享新年到来的快乐。

小班《可爱的小兔》教案、反思**活动目标:**1、引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。

引发幼儿学习数字的兴趣。

**准备:**1、带给一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。

强调选择自己喜欢的颜色。

师:刚才我们看见有的小朋友喜欢吃各种菜,不挑食;有的小朋友会挑食,有的菜不吃还偷偷倒掉,这样不好。

(3)师:大方形和小方形要来做游戏了,你们看他们是怎样玩游戏的?教师将两个方形藏于身后,说一句变变变,什么出来了?然后伸出一只手让幼儿说是什么形状出来了,游戏两次。

拓展提问:请小朋友想想还有哪些动物会飞,把它们也编进儿歌吧!结束1、教师总结、评价幼儿的表现。

小朋友,我们继续走吧!4.延伸活动(到了外婆家,一位老师扮外婆,开门。

场面有点混乱。

教师趁机讲蛋的营养。

师:小朋友们好!今天潘老师给小朋友带来了一位神秘的小客人,你们想知道他是谁吗?(想)这个神秘的小客人就藏在这个神秘箱里,我想请人过来摸一摸,猜一猜他是谁。

根据提示小鱼骨头胡萝卜请幼儿依次猜出小猫、小狗、小兔的家。

【关于幼儿园小班教案6篇】相关文章:1.关于幼儿园小班教案范文2.关于幼儿园小班地震教案3.关于幼儿园小班体育教案4.关于幼儿园小班识数教案分析5.关于花的幼儿园小班教案6.关于幼儿园小班午睡的教案7.关于幼儿园小班教案8篇8.关于幼儿园小班教案八篇9.关于幼儿园小班教案九篇,作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

被蚊子咬了,可能会被传染到疾病。

小百科:椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。

教师出示3以及3以内的数字,幼儿分组按数取物。

主要是让幼儿意识到有些废弃物还能再利用)(二)变戏法引起幼儿的兴趣1.教师出示空瓶子,问:这是什么?接着出示已做好的瓶娃娃。

观察龋齿。

**活动准备:**水果成列的架子;猜谜的分层展示盒;有关形状、颜色、触觉等的提示图。

看了幼儿园小班教案的人还看了:1.幼儿园小班故事教案详案2.幼儿园小班公开课优秀教案3.幼儿园小班古诗教案4.幼儿园小班活动教案5.幼儿园小班公开课教案及反思,作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

现在请小朋友把小动物再领回来,每个小朋友领一只小*、一只小鸡和一只小鸭。

为此,我选编了一段情节,根据托班幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能,培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质,体验游戏的快乐。

使幼儿对中国传统文化有了更深刻的了解。

学习短句,不能在墙上乱涂乱画。

**师:看看我们的宝宝孵出来没有,轻轻地,别伤着宝宝。

趣味练习:贴雪花按照雪人身上的`数字贴出相应数字的雪花。

**活动准备:**动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片。

**活动准备:**PPT糕点玩具若干**关键问题的设计:**复习1和2这是数字几,你认识吗?我们一起来读一读吧!教师里有哪些东西是1个的?哪些东西是两个的呢?认识数字3.今天我们要开认识一个新的数字,看看,它是几?我们一起来用手写一写数字3吧!数字3看起来像什么?认识数字三的实际意义。

**活动过程:**1、观察图片,讲述内容:\\–“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

**说课:**本课是根据小班的年龄特点设计的,本课题是科学课《玩泡泡》,我把此课分成了1、认识泡泡2、体验泡泡3、引导思考4、玩游戏四个过程,逐步让幼儿在玩中体验快乐的情绪。

鼓励幼儿在玻璃板上大胆用偏灰暗的水粉颜料涂画。

**教学活动准备:**1、椅子若干、2小红花、**教学活动过程:****导入——故事**幼儿坐成3条弧线,今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏,但是有一个椅子宝宝很不开心,伤心的告诉老师:我不喜欢和小班的小朋友玩,因为小班的小朋友经常欺负我。

让幼儿在操作中玩泡泡,我特设计此课(玩泡泡。

)、邀请幼儿与老师一起表演故事,突破重难点。

全体幼儿一起说:撕撕撕,肉片味道好,撕撕撕,辣椒味道好(柠檬、西瓜、草莓等)放烤箱里烤:烤烤烤,烤披萨香味道出来了吗?我的披萨烤好了,但是披萨店只要一个披萨够不够?下面我做了好多面团,你们做小厨师一起帮来做披萨好不好?幼儿操作,师巡回指导。

对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念。

和幼儿做些放松活动)7、活动结束:教师小结刚才幼儿翻线的情况。

但是,骨头在生厂的过程中,因为比较软,所以很容易变形、变弯。

**活动建议:**1、架起的木板要牢固,下坡时防止幼儿碰撞。

幼儿:月亮好。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

因此我考虑从网络上搜集有关大象的影像资料,以这些影像资料、图片为主线让幼儿对大象有更直观、更科学的认识的了解。

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