队列训练教案【三篇】

齐步齐步是军人进行的常用步法。

挺颈(颈有稍上的感觉。

第十二条:稍息口令:稍息。

口令:跑步――走。

动作要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然挺直,上体连续立正姿势,身体重心落于两脚之间。

具体要求如下:比赛内容小班:1、听懂教师口令,一个跟着一个走。

要领:齐步和正步时,听到口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。

动作要领:与向右看齐相同,所不同的是以左翼第一名秩管员为基准,其他秩管员向左转头看齐。

吃完午饭,大家一个个精神抖擞的来到学校。

作业提要作业提要是教案的开头部分,内容主要包括课目、目的、内容、方法、时间、地点、要求及物资器材保障等。

做好学生的思想教育工作。

教学思路本节课遵循《体育课程标准》,坚持健康第一的指导思想,以学生的发展为本,队列练习是小学体育课的一项常规内容,也是上好体育课的基本保证。

稍息口令:稍息!要求:左脚顺脚尖方向伸出大半脚,两腿自然伸直,上体保持立正姿势。

以中间同学为基准呈体,队列练习是小学体育课的一项常规内容,是上好体育课的基本保证,同时也是同学上课习惯的`养成教育。

比如,在小学一年级进行原地踏步、立定的教学中。

转体同时出脚,向新的方向行进,两脚掌不转动。

双手紧贴大腿边,双目炯炯视前方。

行进间,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。

跨立跨立主要用于执勤和站立等场合,可与立正互换。

向后转动作要领:按向右转的要领向后转180度。

杨主任说:”先去厕所,六年级准备。

那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的队列训练教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

动作归纳:敬礼时机要恰当,精神饱满,表情自然,抬放手臂迅速到位,定位定型。

复习广播操,为大课间的练习做好准备。

两手后背__,左手握右手腕__,拇指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高。

听到稍息的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体坚持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

复习广播操,为大课间的练习做好准备。

第一个训练资料:立正__,稍息综述:立正是军人的基本姿态__,是队列动作的基础。

行进速度每分钟170-180步。

)跑步口令:跑步――走。

**训练时间、内容:**第四周(9月19号——9月23号)每天下午2:30—4。

对游戏中出现的问题,立即纠正。

举手礼。

位于第一列(含一列横队)的军人出列,按本条上述规定执行。

第3个训练内容正步行进与立定正步——走。

向左转按照向右转的动作要领向左转动90度,向后转按照向右转的动作要领向后转动180度,半面向右转按照向右转的动作要领向右转动45度,半面向左转按照向左转的动作要领向左转动45度。

全校除一年级体育课外,其余年级下午体育课暂停(由语、数、英老师上课或在室内上体育课),以免影响训练。

齐步行进的训练通常分为四步进行:第一步:摆臂训练第二步:脚部动作的训练第三步:分解第一步与最后一步第四步:连贯动作第一步:原地摆臂练习用途:通过练习,使同志们掌握齐步的摆臂路线,达到路线正确,位置准确,前后定位。

稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。

要领:左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高,离身体约25厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线30厘米,行进速度每分钟116-122步。

随后用自己的语言对所规定内容进行解释,边解释边做动作。

跳远能力包含远度与高度二重含义,也就有纵向与横向的意味,本节课主要是发展学生横向的跳跃能力。

看齐时,身体姿势仍应保持正直。

然而目前的体育教学中,由于队列队形练习内容枯燥,教师的教学方法单调等原因,学生不愿意练。

第二个训练内容:停止间转法是部队停止间变换方向的一种方法,分为向右转、向左转、向后转、半面向右转、半面向左转。

齐步齐步是军人进行的常用步法。

下面各组带开,轮流充当班长就行训练。

按早操出队要求进入早操场地,每天训练开始、结束都要唱一首爱国歌曲。

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